SAYA JADI KORBAN STANDARISASI PENDIDIKAN NASIONAL

Bukan ingin memprovokasi, tetapi itulah fakta sesungguhnya yang saya alami. Yang lebih menyedihkan lagi, saya baru menyadari bahwa saya menjadi korban dari sistem standarisasi pendidikan nasional. Suatu sistem pendidikan yang “harus” diikuti oleh seluruh anak bangsa ini. Tanpa melalui sistem ini, otomatis secara formal, tidak bisa melanjutkan kejenjang pendidikan formal selanjutnya.

Uji Kompetensi Guru Terbuka untuk 300.000 Orang

JAKARTA, Uji kompetensi guru untuk menyeleksi guru yang bisa ikut sertifikasi tahun 2012 bakal digelar bulan Februari nanti. Guru yang tidak lolos tidak bisa ikut pendidikan dan latihan profesi guru (PLPG) sebagai syarat untuk mendapatkan sertifikat pendidik.

Jembatan anak bangsa

16 Guru Indonesia Ikut Pelatihan di Australia

Metrotvnews.com, Yogyakarta: Sebanyak 16 guru dari delapan sekolah Indonesia mengikuti pelatihan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi di Australia. Kegiatan itu merupakan bentuk kerja sama antarsekolah yang didukung Kedutaan Besar Australia di Indonesia dan The Myer Foundation.

"Mereka juga akan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dan mengembangkan kemitraan dengan sekolah-sekolah di Australia," kata Deputy Director Australian Education International, Irene Pingkan Umboh di Yogyakarta, Jumat (20/1). Mereka akan berangkat sekitar Mei 2012.

Guru-guru itu berasal dari DI Yogyakarta, Jawa Timur, Bali, dan Sumatra Selatan. Menurut Irene, ke-16 guru tersebut lolos proses seleksi. Mereka pun diharapkan menjadi jembatan yang menghubungkan sekolah-sekolah kedua negara. Asia Education Foundation telah memulai program tersebut sejak tahun 2008.

Judul Skripsi Psikologi, Magister, Doktor

1.      Pembinaan perilaku sebagai sarana penunjang dalam perawatan gigi anak tunagrahita : suatu pendekatan psikologis

Sumoyo, Lieke Indieningsih Kartono ( Universitas Padjadjaran)       Doktor

2.     Efektivitas proses belajar-mengajar dengan menggunakan tiga model strategi pendekatan manajemen sistem instruksional dan mengindarkan tiga kategori kemampuan belajar siswa : suatu studi eksperimentasi dalam mata kuliah psikologi kependidikan sebagai komponen mata kuliah dasar kependidikan pada suatu lembaga
Makmun, Abin Syamsuddin ( Institut Keguruan dan Ilmu PendidikanBandung)       Doktor

3.     Kreatifitas dan orang-orang kreatif dalam lapangan keilmuan : profil kehidupan dan psikologis para ilmuwan yunior dan senior di Indonesia serta implikasinya bagi pendidikan dan bimbingan
Supriadi, Dedi ( Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bandung)       Doktor

Kumpulan judul skripsi keperawatan & kebidanan

Berikut ini kumpulan judul tugas akhir jurusan keperawatan atau kebidanan. 

- Pengaruh Teknik Relaksasi Bernafas Terhadap Respon Adaptasi Nyeri Pada Pasien Inpartu kala I

- Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Sikap Perawat Dalam Meminimalkan Stress Akibat Hospitalisasi Pada Anak Pra Sekolah

Berikut daftar judul skripsi dan tesis jurusan psikologi

Model Pembelajaran Sentra

Pandangan Dasar

Model pembelajaran Sentra merupakan perkembangan baru dari model Montessori. Model Sentra memiliki pandangan dasar sebagai berikut:

1. Pengajaran harus disesuaikan dengan dan keadaan individu yang mempunyai tempo dan irama perkembangan sendiri-sendiri.

Pengajaran harus disesuaikan dengan tingkatan usia perkembangan anak dan tingkat intelegensi masing-masing anak. Guru tidak boleh memaksa ‘si cepat’ untuk menunggu ‘si lambat’ begitu pula sebaliknya.

2. Bahan pengajaran serta cara mengajar guru harus mengikuti tempo dan irama perkembangan setiap anak.

Guru harus dapat melihat dengan jeli bagaimana acara anak tersebut belajar, apa yang disukai anak dan bahan pembelajaran apa yang cocok untuk anak. Sehingga anak akan dapat lebih mudah untuk menerima materi yang diberikan oleh guru.

3. Kegiatan pengajaran harus memberikan kemungkinan pada anak untuk berinteraksi, bersosialisasi dan bekerjasama.

Kegiatan pembelajaran bukan hanya menghasilkan anak yang pandai dari segi kognitif saja tetapi juga pandai dari segi sosial. Anak mampu untuk masuk dan bergabung dengan lingkungan sekitarnya, sehingga nantinya anak akan mampu menunjukkan keberadaannya di masyarakat.

Diskusi Bukan Debat Kusir

 Banyak orang paham bahwa diskusi adalah tradisi yang baik dan patut dikembangkan. Socrates bahkan menemukan hikmah kebijaksanaan dengan berdiskusi dan berdialog setiap waktu. Siapa pun yang berdialog dengannya dipaksa untuk menggunakan logika dan akal sehat.

Sayangnya, ajang adu argumen ini sering menjadi arena debat kusir. Suasana menjadi panas dan tidak nyaman. Nah, agar hal itu tidak terjadi, ada beberapa kiat berdiskusi:

• Tentukan tema atau ketahuilah topik yang akan didiskusikan. Dengan menentukan atau mengetahui pokok pembicaraan maka kita dapat mempersiapkan segala sesuatunya.

Pentingnya Membangun Kemandirian pada Anak

Belakangan ini berita mengenai kenakalan anak-anak dan remaja menjadi perhatian publik yang cukup intens dibicarakan. Ada anak yang dituduh mencuri sandal hingga harus berurusan dengan pengadilan dan menjadi pembicaraan nasional. Ada yang meninggal karena jadi korban tindakan kekerasan tertentu. Ada pula yang terlibat kasus-kasus lain yang mengkhawatirkan. Anak-anak memang menjadi tanggung jawab orangtua untuk mendidik, membesarkan, dan melindunginya. Akan tetapi tidak semua kegiatan anak bisa diawasi orangtua dalam sehari penuh. Waktu di mana mereka berada di bawah pengawasan orangtua jauh lebih sedikit dibanding kesempatan

5 Rahasia anak membuat anak KETAGIHAN BELAJAR

1.  PIGMELLION EFFECT

2.  Teach them HOW to LEARN not only WHAT to LEARN

3.  TURN on "Saklar" Otaknya

4.  Tell them What's the closes benefit for them

5.  PLAY for LEARN

Rumus Kelulusan UN 2012 Kemungkinan Tidak Berubah

Rumus Kelulusan UN 2012 Kemungkinan Tidak Berubah

Kementerian Pendidikan Nasional / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdiknas / Kemendikbud) bertekad mempertahankan formulasi Ujian Nasional (UN) 2011 untuk pelaksanaan UN 2012. Formula lama yakni 60 persen nilai dari UN dan 40 persen nilai dari ujian sekolah.

Formulasi UN akan tetap, karena persentasi 40 persen untuk ujian sekolah itu sudah menunjukkan adanya keseimbangan dalam peran sekolah, dijelaskan persentasi 40 persen untuk ujian sekolah sudah menunjukkan peran sekolah. Kalau peran sekolah sudah semakin bagus, maka tinggal persentasi 60 persen untuk pemerintah yang akan menjadi sarana pemetaan kualitas sekolah. Jadi, UN akan bermanfaat untuk sekolah dan juga pemerintah.

Model Pembelajaran Inkuiri

 

Model Pembelajaran Matematika 

Model Pembelajaran Jigsaw

Metode atau model pembelajaran jigsaw adalah sebuah tehnik pembelajaran kooperatif dimana siswa, bukan guru, yang memiliki tanggung jawab lebih besar dalam pelaksanaan pembelajaran. Adapun tujuan dari medel pembelajaran jigsaw ini adalah untuk mengembangkan kerja tim, ketrampilan belajar kooperatif, dan menguasai pengetahuan secara mendalam yang tidak mungkin diperoleh bila mereka mencoba untuk mempelajari semua materi sendirian.

Contoh Soal Psikotest

Seimbangkan waktu karir dan keluarga

Trik Seimbangkan Waktu antara Karier dan Keluarga

KOMPAS.com - Tak mudah memang menjadi seorang ibu rumah tangga sekaligus ibu bekerja. Namun tetap ada cara untuk menyeimbangkan kedua hal tersebut.

1. Buat pasangan sebagai mitra sejajar. Jangan berusaha menjadi orang yang mampu mengatasi semua hal sendirian. Jangan sungkan untuk meminta bantuan pada pasangan, terutama dalam urusan pengasuhan anak. Dengan demikian Anda tidak akan merasa stres sendirian dan akhirnya merasa kelelahan seorang diri.

Syarat Masuk PTN Nilai UN Ujian Nasional Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN).

Syarat Masuk PTN Nilai UN Ujian Nasional Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN). Kepala Badan Standarisasi Nasional Pendidikan (BSNP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Teuku Ramli Zakaria membeberkan alasan mengapa nilai Ujian Nasional (UN) jenjang SMA dimasukan menjadi salah satu nilai penentu untuk masuk ke Perguruan Tinggi Negeri (PTN).
Menurutnya, langkah itu diambil dengan tiga alasan dasar, yaitu, praktis, ekonomis, dan untuk menghilangkan penyimpangan dalam seleksi masuk PTN. Ia mengatakan, seleksi masuk PTN akan menjadi lebih praktis dengan menggunakan nilai UN sebagai salah satu penentunya. Nantinya, kata dia, dalam Seleksi Nasional Masuk PTN (SNMPTN) hanya akan dilakukan tes potensi akademik (TPA) dan tidak akan ada lagi tes mata pelajaran.

10 Tips Meningkatkan Daya Kreativitas

“Kreativitas dapat memecahkan hampir semua masalah. Tindakan kreatif, sikap kuat yang pada dasarnya mengatasi semuanya.” - George Lois
(Desainer, penulis, dan pemimpin periklanan berkebangsaan Amerika)

Berpikir kreatif adalah proses berpikir yang menghasilkan kreativitas. Kreativitas tidak selalu menghasilkan produk konkret, tetapi meliputi seluruh aspek kehidupan, di antaranya berupa ide. Kreativitas sangat penting untuk menyiasati segala keterbatasan yang kita miliki, memecahkan masalah pada berbagai aspek kehidupan, sekaligus menghasilkan peluang atau karya baru untuk memudahkan kehidupan kita.

Sebenarnya, sejak dilahirkan setiap orang memiliki daya kreativitas yang cukup tinggi dalam DNA-nya. Tetapi yang menyedihkan, tekanan hidup seiring proses pertambahan usia ternyata menekan daya kreativitas tersebut. Stres akibat mengalami tantangan kehidupan sehari-hari maupun dilema, membuat daya kreativitas kita berangsur kering. Namun daya kreativitas itu ternyata juga dapat diasah dan kembali ditingkatkan, berikut ini beberapa tips-nya.

Pertama adalah menciptakan tujuan yang jelas, agar dapat menghasilkan ide-ide yang jelas juga. Setelah itu, fokus dalam melakukan tindakan-tindakan untuk mencapai tujuan tersebut. Betapapun cemerlang ide-ide kreatif yang Anda hasilkan, nantinya tidak akan bernilai jika belum dilaksanakan atau diuji. Jadi Anda akan menjadi lebih kreatif dengan selalu menciptakan tujuan dan kegigihan mencapai tujuan itu.

Selanjutnya adalah mempelajari kemampuan fundamental yang Anda perlukan. Berusahalah menyerap ilmu pengetahuan dan pengalaman sebanyak mungkin di bidang yang sangat Anda minati, misalnya di bidang perdagangan, motivasi, bahasa, kedokteran, tehnik, dan lain sebagainya. Semakin banyak hal yang Anda ketahui, semakin mudah Anda ciptakan kreativitas yang bernilai jual tinggi. Salah satu contoh adalah Soegiharto Sosrodjojo, berpuluh tahun menggeluti dunia pertanian dan produksi teh kemudian menciptakan teh botol dan sekarang menjadi jutawan yang memimpin Sosro Group.

Syarat lain untuk meningkatkan daya kreativitas adalah setiap hari fokus pada satu aktivitas kreatif. Misalnya Anda ingin kreatif dalam bidang desain pakaian, lakukan aktivitas kreatif walaupun hanya berupa goresan sketsa sederhana atau satu bagian sulaman. Langkah itu selain membuat Anda lebih menikmati dan terbiasa, tetapi juga meningkatkan daya kreativitas Anda seiring bertambahnya pengalaman dan ilmu yang terus bertambah setiap hari.

Biasanya kreativitas seketika muncul pada saat seseorang keluar dari zona nyaman. Sebab pada saat itu ia terdesak untuk segera mendapatkan solusi atas masalah-masalah yang sedang dihadapi. Cobalah mengimajinasikan suatu keadaan dimana Anda berada dalam kondisi terdesak dan kemudian tulislah apa yang ada dalam pikiran Anda. Beberapa di antara imajinasi tersebut mungkin dapat menjadi ide kreatif andalan. Bila kebiasaan tersebut terus diulang, maka Anda akan terlatih atau terbiasa menciptakan aneka kreativitas.

Atau sesekali biarkan pikiran Anda bebas berimajinasi, sebab itu akan mengembangkan kreativitas. Imajinasi seringkali memunculkan ide-ide sederhana, tetapi unik dan bernilai tinggi. Lauren Bacall mengatakan, "Imajinasi adalah layang-layang tertinggi yang mampu diterbangkan manusia."

Daya kreativitas juga dapat ditingkatkan dengan cara mencoba hal-hal baru untuk meningkatkan pengalaman. Lakukan setiap proses mencoba hal baru itu sebagai sebuah permainan, sehingga Anda merasa senang melakukannya, serta lebih siap menerima kegagalan dan belajar dari kegagalan tersebut. Perasaan senang itu merupakan kunci meningkatkan daya kreativitas.

Motivasi non material merupakan kekuatan dari dalam diri sendiri untuk menciptakan kreativitas. Motivasi tersebut menjadikan seseorang mampu berpikir lebih jenius dan memiliki semangat lebih besar dalam berusaha. Sebab motivasi tersebut bukan didasari keinginan untuk mendapatkan imbalan atau karena kompetisi, melainkan motivasi untuk mendapatkan kesenangan dan kepuasan jika mampu menakhlukkan tantangan dan berhasil menciptakan kreativitas.

Sementara itu, bukan hanya bakat yang Anda butuhkan untuk menjadi kreatif. Dalam menciptakan kreativitas perluketekunan, semangat, kedisiplinan, dan kegigihan. Keempat hal tersebut akan membantu Anda terus berusaha menyiasati keterbatasan, mencari solusi bekerja dan lebih efisien hingga berhasil menciptakan karya luar biasa atau ide-ide cemerlang.

Anda juga akan lebih kreatif jika Anda percaya bahwa Anda kreatif. Seorang peneliti pernah melakukan survei kepada sekelompok karyawan. Beberapa karyawan yang kreatif ternyata percaya bahwa mereka kreatif. Sedangkan sebagian lagi yang tidak kreatif itu percaya bahwa mereka tidak kreatif. Artinya, apapun yang Anda percaya adalah benar dan dapat menjadi kenyataan, termasuk jika Anda percaya bahwa Anda kreatif.

Orang kreatif juga selalu bersedia mengevaluasi ide-ide mereka sendiri secara jujur. Untuk itu Anda jangan segan untuk meminta pendapat dan saran dari orang lain, terutama dari mereka yang cukup ahli di bidang mereka dan dapat dipercaya. Bila Anda selalu melakukan evaluasi atas kreativitas yang Anda hasilkan, maka dapat dipastikan Anda akan mampu menghasilkan karya yang bernilai tinggi atau benar-benar dapat memecahkan suatu masalah.

Ingat, kreativitas yang positif artinya tidak keluar dari nilai-nilai moralitas, dan itu sangat penting karena menyokong kemajuan dan mempermudah hidup kita semua. Terlebih untuk menghadapi kehidupan yang sangat dinamis dan penuh masalah ini, kita semua harus bisa bersikap dan berpikir lebih kreatif.Walaupun tingkat kreativitas Anda mungkin tidak setinggi kreativitas milik B. J. Habibi, Rendra, atau penyanyi & pencipta lagu seperti Mbah Surip, tetapi saya yakin pasti Anda dapat menjadi lebih kreatif dengan cara Anda dan di bidang Anda sendiri.

 sumber::http://www.andriewongso.com/artikel/artikel_tetap/3320/Kreatif/

Gaya komunikasi dengan anak

gaya berbicara dengan anak

Tiap anak memiliki karakter sendiri dan masing-masing anak berbeda tentunya. Apalagi moms yang punya 2 anak atau lebih.

Ngomong dengan anak yang pertama, harus hati-hati karena anaknya perasa, nada bicara kita naik sedikit, mata anak sudah berair. Beda lagi dengan anak kedua, harus banyak penjelasan dan detail. Beda lagi dengan anak ketiga yang tidak suka bila disuruh-suruh ama ortunya dan suka melawan. Karena karakter anaknya beda kan moms?

Berikut sedikit tips bagaimana cara ngobrol atau bicara dengan anak sesuai dengan karakternya